“吱——嗙！”
那悬浮在身前的刚直圣土血珠，似真似幻，在呼延心念强行撕扯的力道下，先是发出“吱吱”这细碎微弱的声响，随着那撕扯之力慢慢增强，终是再也承受不住，“嗙”一声如烟花爆散，化作漫天业不曾耽搁之余，便也该学些武功把式。也不说将这武艺熬炼得如何精湛，只须能自保其身便已足够。
让孩儿学武却是一举多得，一来让这“昭武将军”的头衔名至实归，二来也能强健体魄，以习武熬炼心性，虽不需他战场能杀敌，但得有一技傍身，也能在危难中自保一二，再见得自家孩儿对这武艺颇为喜爱，身为其父的付瞻基自是乐见其成。
身在书香门第的付家长孙付延，自幼聪颖非常，三岁成诗，九岁已将五经倒背如流，而今这十岁时，又将《中庸》一书背得滚瓜烂熟，令得教书先生对其笑口常开，私下里更是止不住的惊叹，不吝赞溢之词，将这付家长孙夸得神童之名。
但说来也怪，明明这孩儿在文秀上大露锋芒，但得闲暇私底下，却也未曾偏颇对武艺的喜爱，自小便喜好挥剑舞刀，尤其在父亲请来练武师父，将其领入武道后，他更是对这武艺呈现出执着的痴迷，每日苦练不辍，冬练三九、夏练三伏，四年来竟没有一日荒废过习武。
而这付延在诸多武艺中，独爱刀法，其余十七般武艺，也不过是勉强上了手便自舍弃，偏偏这刀法才能令他日思夜想，痴迷成性。但得请到练刀的师父，他便不吝耍弄心机，扮可怜、装乖巧，或缠着父亲赠送师父厚礼，以此换来那师父独传的刀法。
付瞻基见状，也曾为这长子对刀法出奇的痴迷而日夜担忧，生恐因此荒废学业，但尝试纵容了三、五年之久，便见自家孩儿极是克己，将自家时日安排的有条有理。该到读书时，他在学堂正襟危坐，全神贯注听闻先生授业解惑，待到习武时，亦会聚精会神，竟是两边都未落下。
眼见自家便将有个文武全才的长子，心性、悟性皆俱远超同辈，付瞻基自是欣喜得做梦都会笑醒过来，也便不再阻挠孩儿习武之事，任由他自成才去了。
但得今日，付府大门又被敲开，便见一位公公当先捧着圣旨入了大院，面色阴冷也不理会付瞻基的讨好、结交，一副公事公办的模样，尖着那公鸭嗓子宣了圣旨。
待得心怀不安听完圣旨，付瞻基如遭雷击，仿佛听闻了晴天霹雳般，当场直愣愣栽到了地上。